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1STD2A - CLASSEUR DE RÉFÉRENCES

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 Pour mémoriser les références vues pendant votre formation et développer votre capacité d'analyse, nous vous proposons de commencer un classeur de références. Un classeur permet de rajouter et déplacer des pages. Prenez un format pas trop grand pour pouvoir le déplacer et manipuler facilement, et pas trop petit pour pouvoir y prendre des notes. Ce classeur sera le support de la compilation des références que vous trouvez intéressantes, vues en cours, mais également personnelles. Il faut que vous définissiez un protocole de prise de note, pour vous repérer facilement, et que ce soit systématique. Essayez d'avoir une présentation répétitive, qui vous permet de mettre au même endroit les informations importantes. Pour les œuvres d'art, si l'on veut suivre les règles, la légende peut être écrite de cette manière : Prénom, Nom de l’artiste Titre de l’œuvre date de réalisation critères techniques de l’œuvre (matériaux, supports, techniques) dimensions lieu de conservation, V...
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LA BOÎTE 2 - C'EST PARTI !

 Après un échange d'idées avec les premières nous nous sommes mis d'accord pour proposer l'incitation qui va guider la création à réaliser cet été 2025. Ce projet concerne les 61 élèves des actuels secondes futurs premières et actuels 1ères futurs terminales.    Chacun amène 1 boîte en carton au lycée. Celle-ci doit être :      - en bon état      - plus grande ou égale à une grande boîte d'allumettes      - plus petite ou égale à une boîte à chaussure. Nous voici avec 61 boîtes différentes, contrairement à l'année précédente (les élèves avaient tous la même boîte de départ - lien vers le projet boîte de l'été 2024) Il nous parait donc intéressant d'exploiter la singularité de chaque boîte. Ce sera le point de départ du processus créatif. Ensuite, nous choisissons comme incitation  l’effet de surprise.  Il s'agit donc :            ◘ de prendre en compte la ou les particularités de la...
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1STD2A - ESPACE à HABITER

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Espace à habiter Projet en partenariat avec la classe de terminale STI2D option AC  Au mois janvier les élèves de STI2D nous ont présenté leurs projets de Conception d’une habitation bioclimatique. Leur présentation permet de découvrir un panel de propositions pour une maison de lotissement, située sur une parcelle aux Sorinières. Il s'agit pour nous de sélectionner un des projets, pour ensuite en utiliser le plan et réfléchir à un aménagement possible. Pour éviter de nous engager dans une démarche relevant de la décoration intérieure, nous allons orienter les élèves sur un questionnement sur les scénarios d'usages. Nous choisissons la chambre d'enfant. Ce sera l'occasion de réfléchir à des solutions possibles, pour permettre à 2 enfants de partager le même espace. Imaginer un aménagement de l'espace adaptable, en fonction des activités qui y sont pratiquées. À la fin du projet, il s’agira de présenter aux terminales STI2D des visuels des aménagements envisagés. Ceu...
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