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Affichage des articles associés au libellé analyse

TSTD2A - AMD - UNIFORMITÉ / SINGULARITÉ

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1- CONNAISSANCE DU CONTEXTE  Lecture annotée Histoire du design de 1940 à nos jours - Raymond Guidot De la page 237 à la page 273  Prendre en note les informations qui paraissent essentielles. Chercher les définitions des termes inconnus. Croquis + textes.   Mes prises de note : (à venir)    2- ANALYSE DU PROJET DE GAETANO PESCE     Gaetano Pesce, Chaise [Nobody’s Chair n°108], 2002 Zerodisegno, éditeur, Italie. Résine de polyuréthane et acier. Don Cassina, 1994. Inv. 2003.127.2⁠  Gaetano Pesce, Table [Sansone], 1980 Cassina, éditeur, Italie. Résine de polyester polychrome moulée. Don Cassina, 1982. Inv. 53194⁠     Nobody’s perfect En 2003, le Musée des Arts Décoratifs a présenté une collection de mobilier créée par Gaetano Pesce et éditée par Zerodisegno. Présentation de l'exposition  Source : https://madparis.fr/nobody-s-perfect  " Nobody’s perfect : Personne n’est parfait. Avec ce titre, le ...

TSTD2A - AMD - "QUINTA MONROY" - A. Aravena

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AMD TSTD2- AMD – ESPACE En vous appuyant de la méthode vue en cours pour questionner un projet d’architecture et de design d’espace, analysez le projet d’Alejandro Aravena « Elemental Housing ». DÉROULEMENT DE L’ANALYSE : 1- Comprendre le projet : Prendre connaissance de l’ensemble de la documentation. Reformuler la description globale du projet. Repérer les différentes étapes qui sont essentielles au projet. (Penser à intégrer la situation initiale, avant que le projet ne voit le jour) . 2- Repérer : PRINCIPES : Règle de conception, méthode. « comment on conçoit ? » NOTIONS : Concept pour penser le design : définir, théoriser. « Qu’est-ce qui est exploré ou mobilisé ? » ENJEUX : Problème ou finalité à résoudre « Pourquoi et pour quoi concevoir ? » 3- Formuler : Restituer votre analyse : organiser les informations collectées, votre description et votre compréhension du projet, par ...

Analyse au musée des d'arts de Nantes

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Voici la sélection des œuvres du musée dans lesquelles l'objet est présent. 1. Isabelle Cornaro Moulage sur le vif (vide-poche) 2009 Photographie, impression sur papier chiffon 2. Jimmie Durham Tryptich as sandwich in white granite and sheep hair (Triptyque en sandwich et en granite blanc et poils de mouton) 1997 Deux blocs de granite blanc, une veste 3. Cécile Benoiton Débordée 2012 Film en noir et blanc 39 secondes La piscine 2011 Film muet en noir et blanc 35 secondes 4. Fabrice Hyber POF n°87. Voiture à double tranchant Vers 1997 Deux avants de voiture assemblés l’un à l’autre 5. Gina Pane Action, Stripe-Rake 1969 Sable, humus, râteau 6. Giuseppe Penone Pages de terre II 1987 Trois sculptures à partir de trois outils de jardinage Bois, métal, terre cuite 7. Meret Elisabe...

TACTILOVISUEL / analyse et méthode en design : une approche de la sémiologie

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1 - Vocabulaire essentiel : image / signe / signifiant / signifié / référent En communication visuelle, produire du sens, c’est envoyer des signes. Si l’on veut construire des signes pertinents, il faut s’attaquer à l’étude des signes, c’est à dire une discipline qu’on appelle la sémiologie. Quatre mots sont indispensables à la pratique de la sémiologie en communication visuelle : L’image : Elle peut être illustration, ressemblance, projection mathématique, souvenir, illusion, réputation, mentale, métaphore. Dans tous les cas, c’est quelque chose qui ressemble à quelque chose d’autre. En communication, c’est une représentation analogique, imitative, principalement visuelle. Le signe : « Donner signe de vie, présenter des signes de fatigue, faire un signe d’amitié, s’exprimer par signes, voir un bon ou mauvais signe, nuages signe de pluie, fais-moi un signe dès que tu seras prêt, tu es né sous quel signe ? » . Le signe, c’est ce qui est à la place de quelque chose d’autre. Le signifié...