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 SUJET PROPOSÉ : CONSERVER LE SOUVENIR    MÉTHODOLOGIE D'ANALYSE : EXEMPLE DE PLAN :  

Il vous est demandé de rédiger une note d'intention dans laquelle vous allez expliquer votre projet d'aménagement d'espace en lien avec le thème "Sous la pluie". Il ne s'agit pas de décrire ce que la maquette dit déjà, mais d'éclairer sur votre INTENTION et sur votre DÉMARCHE.   MÉTHODE : - Travail préparatoire à la rédaction    Se rappeler les différentes étapes du projet : - Lister tout ce qui a participé au déroulement du projet. Intégrer les phases de préambule, durant lesquelles vous vous êtes appropriez la thématique. Intégrer aussi des expériences personnelles qui ont pu influencer votre travail (par exemple, un souvenir particulier sous la pluie). Lister les contraintes, ce qui vous était imposé. - Repérer comment vous avez fait en sorte de respecter ces contraintes. - Repérer quelles orientations plus personnelles vous avez pris : vos intentions.  Il faut réussir à montrer comment vos intentions sont personnelles et originales, mais en même temps...

  Nous participons à un atelier avec l'artiste Célie Falières, qui est en résidence aux Petites Écuries . Les Petites Écurie s, c'est le lieu dans lequel l'association Les Factotum s'est installée. Il s'agit d'une association culturelle dont l'objectif est de soutenir la création artistique et artisanale contemporaine.  Tous les mois, un artiste s'installe en résidence aux Petites Écuries , pour développer des recherches croisant sa pratique avec des modes de production rendus accessibles par l'association. Une dizaine de techniques artisanales sont représentées dans l'association. De ces recherches, une exposition est proposée au public, pour diffuser le travail de l'artiste. Les Petites Écuries se situent tout prêt du lycée. C'est également la présence de Pauline Thöer, une ancienne élève de la section std2a du lycée, aujourd'hui responsable de la programmation artistique du lieu, qui rend l'organisation de l'atel...

PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU PROJET : Domaine / Design d’espace Création d’un mobilier urbain expérientiel  Contexte : dans la ville (place, parc, zone piétonne) Encombrement  maximum : 6m x 6m Hauteur maximum : 4m Type de construction : structure métallique – panneaux de verre texturés et teintés. Expérience proposée : Faire de la pluie un moment agréable  Mots clés du projet : poésie – transparence – fluidité -  dessous / derrière / dedans / dehors Phase d’enquête : Cette première phase de la démarche créative permet de s’approprier les champs du projet. C’est le moment de devenir « savant » des composants du projet.    De quoi parle le projet ?  À qui s’adresse -t- il ? Quels sont les outils que je dois maîtriser pour aborder la phase de recherche ? - Mobilier urbain : kesako ? Topo 1h - Rêveries Urbaines / Ronan et Erwan Bouroullec  Visionnage du film / 30mn - Visualiser l’espace           Les volume...

Dans cette séquence de travail, nous créons des ponts entre une pratique plastique et le théâtre d'objet. La compagnie de théâtre " Les maladroits ", avec qui nous avions organisé un partenariat en 2023 2024, nous a contactés pour partager avec nos élèves un fragment du processus de création de leur futur spectacle. Celui ci est destiné à être joué en Suède, par une compagnie suédoise, devant un public d'adolescent. Le thème principal de ce spectacle sera notre rapport au vêtement. Les auteurs-comédiens de la compagnie souhaitent échanger avec nos élèves pour recueillir leurs témoignages concernant leur propre expérience du sujet. 1ère phase : La découverte de la compagnie  Jeudi 29 janvier, nous avons pu assisté à la représentation du spectacle "Subjectif lune" au Mixt. L'occasion pour les élèves de découvrir la compagnie, et la particularité de leur travail avec les objets.   Comme pour chaque spectacle ou exposition que nous allons voir, nous demandon...