arsalive 2

PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU PROJET : Domaine / Design d’espace Création d’un mobilier urbain expérientiel  Contexte : dans la ville (place, parc, zone piétonne) Encombrement  maximum : 6m x 6m Hauteur maximum : 4m Type de construction : structure métallique – panneaux de verre texturés et teintés. Expérience proposée : Faire de la pluie un moment agréable  Mots clés du projet : poésie – transparence – fluidité -  dessous / derrière / dedans / dehors Phase d’enquête : Cette première phase de la démarche créative permet de s’approprier les champs du projet. C’est le moment de devenir « savant » des composants du projet.    De quoi parle le projet ?  À qui s’adresse -t- il ? Quels sont les outils que je dois maîtriser pour aborder la phase de recherche ? - Mobilier urbain : kesako ? Topo 1h - Rêveries Urbaines / Ronan et Erwan Bouroullec  Visionnage du film / 30mn - Visualiser l’espace           Les volume...

1- CONNAISSANCE DU CONTEXTE  Lecture annotée Histoire du design de 1940 à nos jours - Raymond Guidot De la page 237 à la page 273  Prendre en note les informations qui paraissent essentielles. Chercher les définitions des termes inconnus. Croquis + textes.   Mes prises de note : (à venir)    2- ANALYSE DU PROJET DE GAETANO PESCE     Gaetano Pesce, Chaise [Nobody’s Chair n°108], 2002 Zerodisegno, éditeur, Italie. Résine de polyuréthane et acier. Don Cassina, 1994. Inv. 2003.127.2⁠  Gaetano Pesce, Table [Sansone], 1980 Cassina, éditeur, Italie. Résine de polyester polychrome moulée. Don Cassina, 1982. Inv. 53194⁠     Nobody’s perfect En 2003, le Musée des Arts Décoratifs a présenté une collection de mobilier créée par Gaetano Pesce et éditée par Zerodisegno. Présentation de l'exposition  Source : https://madparis.fr/nobody-s-perfect  " Nobody’s perfect : Personne n’est parfait. Avec ce titre, le ...

 Il s'agit d'imaginer et de réaliser la scénographie de présentation des échantillons de transformation de matériaux réalisés avec les fragments de sacs Ikéa. Il s'agira d'inventer des dispositifs de présentation basés sur la répétition d'un module de base : le cube de 16,5 x 16,5 cm (dimension correspondant aux dimensions des échantillons). Ces dispositifs de présentation devront être disposés sur une surface de 6m2, répartie comme vous le souhaitez, sur une surface continue. Cette présentation de vos échantillons sera installée à l'occasion des portes ouvertes du lycée, le 9 et 10 février. Objectifs pédagogiques :      - Prendre conscience de la particularité d'une démarche créative et s'y engager.      - Continuer de travailler sur les proportions du corps humain et les rapports d'échelles.      - Continuer de travailler sur la représentation de l'espace : perspective cavalière et perspective centrale.      - Apprendre ...