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PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU PROJET : Domaine / Design d’espace Création d’un mobilier urbain expérientiel  Contexte : dans la ville (place, parc, zone piétonne) Encombrement  maximum : 6m x 6m Hauteur maximum : 4m Type de construction : structure métallique – panneaux de verre texturés et teintés. Expérience proposée : Faire de la pluie un moment agréable  Mots clés du projet : poésie – transparence – fluidité -  dessous / derrière / dedans / dehors Phase d’enquête : Cette première phase de la démarche créative permet de s’approprier les champs du projet. C’est le moment de devenir « savant » des composants du projet.    De quoi parle le projet ?  À qui s’adresse -t- il ? Quels sont les outils que je dois maîtriser pour aborder la phase de recherche ? - Mobilier urbain : kesako ? Topo 1h - Rêveries Urbaines / Ronan et Erwan Bouroullec  Visionnage du film / 30mn - Visualiser l’espace           Les volume...

Nous allons visiter l'exposition "Sous la pluie" au musée d'arts de Nantes. Cette exposition retrace les regards qu'ont pu avoir les artistes sur la pluie, à partir du XVIIIème. Expérience sensorielle à la fois commune et singulière, faisons de la pluie un prétexte à expérimenter sa représentation. Celle ci peut-être subjective, plus ou moins stylisée, parfois proche de l'abstraction. Procéder par "échantillons". Réaliser de nombreuses "transpositions graphiques et plastiques".   Varier les techniques et supports. Variées les échelles. À rendre : un ensemble de formats différents, tous orthogonaux     Pistes à explorer : Pluie : couleurs et matières : transparences / reflets  Pluie  : graphismes : traits / points / cercles / pluie qui tombe / goutte au sol / onde pluie légère / pluie épaisse / pluie d'été / tempête...     

 1 - FABRICATION D'OUTILS Après s'être initié à la calligraphie et à la typographie, il s'agit de fabriquer ses propres outils pour tracer des lettrages avec de l'encre de chine. Chacun invente ses propres assemblages, en puisant dans le matériel mis à disposition (système de ligatures , bâtons, rubans, lainage, mousse...) Nous accrochons au fur et à mesure les outils sur un panneau, après avoir tracé leur empreinte, comme dans un atelier. Objectifs pédagogiques : - S'interroger sur le geste - Développer sa pratique du bricolage 2 - TESTER LES OUTILS En utilisant les outils fabriqués, chacun calligraphie un haïku sur grand format, en rendant le lettrage expressif. 3 - LE LABORATOIRE GRAPHIQUE Les outils fabriqués vont devenir les sujets d'un laboratoire graphique. Il s'agira de tester des manières très différentes de les représenter.  Le type de représentation expérimenté sera de nature stylisée. STYLISER :  Interpréter une forme naturelle en la simplifiant ...

Voici quelques exemples de créations, en lien avec les pistes développées dans le cadre de la démarche créative "Village du livre". Dans ce projet, il était question d'aménager un lieu de lecture.    Un espace évolutif  Le designer Cho Hyung Suk (coréen), imagine des ensemble multifonctionnels. Ce qui est difficile lorsque l'on travaille sur ce type de projet, c'est de pouvoir imaginer comment un volume peut se déplacer dans l'espace. La maquette peut-être un outil qui aide à se projeter en 3 dimensions. (Ou la 3d).    SYSTÈME DE MODULES  module : Élément juxtaposable, combinable à d'autres de même nature ou concourant à une même fonction   définition Larousse     ◘ Mobilier PACMAN - Cho Hyung Suk série de modules en bois, acier et tissu inspirés de l’univers de Pacman. Multifonctionnel, ce mobilier peu prendre la forme de différents usages: table, chaise, étagère, etc…       ◘ Magic rug - Cho Hy...